1. 民族風(fēng)采大賽
五十六個(gè)民族含義：中華人民共和國(guó)成立后，經(jīng)中央政府調(diào)查統(tǒng)計(jì)正式確認(rèn)的民族共有56個(gè)，其他為未識(shí)別民族。
五十六個(gè)民族的由來(lái)：從遙遠(yuǎn)的古代起，中華各民族人民的祖先就勞動(dòng)、生息、繁衍在中華大地上，共同為中華文明和建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的才智。
五十六個(gè)民族的意義：多民族使國(guó)家的文化豐富多彩，五十六個(gè)民族有不同的文化風(fēng)采，凝聚為一個(gè)大的中華文化
2. 少數(shù)民族風(fēng)采大賽
五十六個(gè)民族的意義：多民族使國(guó)家的文化豐富多彩，五十六個(gè)民族有不同的文化風(fēng)采，凝聚為一個(gè)大的中華文化。
五十六個(gè)民族含義：中華人民共和國(guó)成立后，經(jīng)中央政府調(diào)查統(tǒng)計(jì)正式確認(rèn)的民族共有56個(gè)，其他為未識(shí)別民族。
五十六個(gè)民族的由來(lái)：從遙遠(yuǎn)的古代起，中華各民族人民的祖先就勞動(dòng)、生息、繁衍在中華大地上，共同為中華文明和建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的才智。
3. 展民族風(fēng)采
中國(guó)少數(shù)民族風(fēng)采。
《中國(guó)少數(shù)民族風(fēng)采》是2009年5月20日中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社出版的圖書(shū)，作者是圖片編寫(xiě)組。本書(shū)以豐富的圖片資料為基礎(chǔ)，生動(dòng)形象地展示了中國(guó)56個(gè)少數(shù)民族在服飾、舞蹈、婚俗、禮儀、飲食等方面的特色和風(fēng)采，讓讀者在視覺(jué)欣賞中增長(zhǎng)了知識(shí)。
4. 文化風(fēng)采大賽
1、超越自我、追求卓越。
2、因?yàn)樽孕?，所以成功?/p>
3、相信自己，相信伙伴。
4、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。
5、大家好，才是真的好。
6、眾志成城，飛越顛峰。
7、失敗鋪墊出來(lái)成功之路。
8、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城。
9、用我們行動(dòng)連接你我他！
10、我們網(wǎng)絡(luò)永不堵車(chē)！
11、信恒如山，創(chuàng)新超越
5. 個(gè)人風(fēng)采大賽
1.讓我們一起見(jiàn)證所有的奇跡，全國(guó)風(fēng)采大賽，只有這樣才能展示每個(gè)人的不同，只有這樣才能展示我們?nèi)松囊饬x！
2.每個(gè)人都有自己的風(fēng)采，每個(gè)人都有自己的特色，全國(guó)風(fēng)采大賽讓我們見(jiàn)證與眾不同的我！
3.全國(guó)風(fēng)采大賽，每個(gè)人都有自己的能力，也每一個(gè)人能夠展現(xiàn)自己的精彩，讓我們一起見(jiàn)證這風(fēng)采之下的光芒！
6. 民族風(fēng)采大賽新聞稿
蒙古族自古以來(lái)就以能騎善射和身強(qiáng)力壯著稱(chēng)?！对贰氛f(shuō)："元起朔方，俗善騎射"。元朝建立后，統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)治，明確規(guī)定蒙古族男子必須具備賽馬、摔跤、射箭三項(xiàng)技能，這三項(xiàng)技能便是蒙古族的"男兒三藝"。摔跤--摔跤，蒙語(yǔ)為"搏克"，是蒙古族的長(zhǎng)項(xiàng)，我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)摔跤項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌，多為蒙古選手包攬。蒙古族摔跤的歷史較為久遠(yuǎn)，西安出土的漢初匈奴遺物的銅牌上即有摔跤圖案，其摔跤的架式與今天的蒙古式摔跤的摔法十分相似，而且圖案還以樹(shù)和馬為襯托，據(jù)考證應(yīng)該是蒙古族摔跤史的重要線(xiàn)索。蒙古族摔跤，起初具有很突出的軍事體育性質(zhì)，主要用以鍛煉體力、毅力、技巧等。元朝的帝王十分提倡摔跤運(yùn)動(dòng)，每逢舉行重要宴會(huì)，都要有摔跤交手競(jìng)技助興，并像中原歷代王朝用武舉選士一樣，把摔跤定為武舉取士的一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)時(shí)摔跤的佼佼者可以獲得很大的榮譽(yù)。
7. 省文明風(fēng)采大賽
重點(diǎn)說(shuō)明文明風(fēng)采作品名稱(chēng)，時(shí)代背景，作品特點(diǎn)，以及社會(huì)影響
8. 全國(guó)人民風(fēng)采大賽官網(wǎng)
1、獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)：2011年競(jìng)賽四個(gè)類(lèi)別均設(shè)四個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)：特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。其中二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)通過(guò)初賽產(chǎn)生，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)通過(guò)決賽產(chǎn)生。根據(jù)我校的實(shí)際參賽情況，還設(shè)有學(xué)校一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。
2、獲獎(jiǎng)證書(shū)：獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的學(xué)生及其指導(dǎo)教師（限一名）由全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)分別頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)，向所在學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的學(xué)生由全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。向教育部有關(guān)部門(mén)及所屬相關(guān)部門(mén)通報(bào)，以示表彰，并在相關(guān)網(wǎng)站和全國(guó)主要外語(yǔ)報(bào)刊上宣傳表彰。
3、參賽證書(shū)：為鼓勵(lì)更多大學(xué)生參賽，全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)將在初賽期間向每一位參賽學(xué)生頒統(tǒng)一制作的精美參賽證書(shū)。
4、系列活動(dòng)：暑期舉辦全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（NECCS）全國(guó)總決賽暨全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)，主要活動(dòng)內(nèi)容包括第十二屆全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽演講賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽辯論賽和第五屆全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽等活動(dòng)，獲特等獎(jiǎng)的大學(xué)生均有資格和機(jī)會(huì)參加。全國(guó)總決賽暨夏令營(yíng)的部分優(yōu)秀選手將有機(jī)會(huì)被選派出國(guó)參加國(guó)際大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)和訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)。
9. 民族文化創(chuàng)意大賽
十九大報(bào)告指出，沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。我們要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新的活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。要尊重中華各民族的文化原創(chuàng)性，煥發(fā)文化創(chuàng)新的活力。中國(guó)各民族在中華大地上共處五千多年，交往交流、守望相助、患難與共、風(fēng)雨同舟。各民族只有把命運(yùn)與中華民族的總體命運(yùn)聯(lián)系在一起，才有自我，才有前途，才有希望。
10. 風(fēng)采展示大賽
黃龍中學(xué)：教師春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上展風(fēng)采
4月28日下午，黃龍中學(xué)籃球場(chǎng)上，兩支年級(jí)代表隊(duì)身著白紅兩色服裝圍繞在球場(chǎng)中心，裁判員輕輕將球拋起，隊(duì)員們開(kāi)始了激烈地拼搶?zhuān)倚９?huì)組織的第十五屆春季教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)以一場(chǎng)籃球賽正式拉開(kāi)序幕。
球場(chǎng)上，隊(duì)員們奮力拼搏，你防守我突破，你投籃我蓋帽。有的傳球如神，有的動(dòng)球如飛，有的百步穿楊??引得觀戰(zhàn)的師生一陣又一陣的掌聲。特別是黃老師憑借著高超的個(gè)人技術(shù)和強(qiáng)健的身體素質(zhì)，運(yùn)球左沖右突，或疾行或急停，或虛或?qū)?，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)防守對(duì)手，輕松地投球得分。還有石老師的三分球，隨著手臂高揚(yáng)，劃著美麗的弧線(xiàn)進(jìn)入籃框，贏得觀眾的陣陣喝彩，留給人們深刻的印象。
除了籃球賽之外，此次的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)還有乒乓球、拔河、長(zhǎng)跑、跳繩這些項(xiàng)目。所有教師可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇參加。
這是工會(huì)組織的第十五屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。如今黃龍中學(xué)教職工形成了積極參與體育鍛煉的氛圍，這個(gè)良好氛圍的形成，除了大家對(duì)健康的重視，還與黃龍中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視教職工的身體健康有很大關(guān)系。在4月27日全體教師會(huì)上，陳長(zhǎng)青校長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上有困難，但不管再困難也要擠出部分資金舉辦教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)榭梢栽鰪?qiáng)教職工的體魄，可以提高學(xué)校教師的凝聚力，可以給學(xué)生做一個(gè)榜樣。”
第二篇：青年教師展風(fēng)采
青年教師展風(fēng)采
王曉梅
青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)年輕教師的迅速成長(zhǎng)與提高，鼓勵(lì)他們采用多種方式打造高效的課堂教學(xué)，帶動(dòng)和推進(jìn)我校教育科研工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階。龍鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)于2018年10月16日至10月20日開(kāi)展了青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在前兩天的課堂上就出現(xiàn)了生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的局面，合作學(xué)習(xí)也有所體現(xiàn)。參賽教師利用各種教學(xué)軟件，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，注重課前預(yù)習(xí)收集整理資料，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，建立平等和諧的課堂氛圍，為學(xué)生潛能的發(fā)揮創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境。
期待后兩天賽課教師有更佳表現(xiàn)。
第三篇：教師風(fēng)采展前言
春風(fēng)育桃李杏壇盡芳菲
——十七中優(yōu)秀教師風(fēng)采展前言
在風(fēng)光旖旎的太姥山麓有一片廣袤的沃土上，一朵教育的奇葩正綻放著燦爛的笑靨獨(dú)立枝頭，盡顯風(fēng)姿。它，便是太姥山下新崛起的教育之花——福鼎市第十七中學(xué)。多年來(lái)在各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，十七中的辦學(xué)事業(yè)在坎坷艱辛中昂然奮進(jìn)，年年中考奏凱歌，歲歲教育創(chuàng)輝煌，自2000年電腦派位以來(lái)，一中的上線(xiàn)人數(shù)始終位于全市初中組前茅，先后有60多名學(xué)生考取北京大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等名牌院校，為福鼎市的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)，先后被表彰命名為寧德市文明學(xué)校、課改先進(jìn)學(xué)校、寧德市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和福鼎市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校，成為莘莘學(xué)子心馳神往的求知圣殿。
冰凍三尺非一日之寒，優(yōu)異成績(jī)的背后無(wú)不凝聚著學(xué)校的科學(xué)理念與嚴(yán)格管理，無(wú)不體現(xiàn)著十七中教師的良好師德、精湛技藝和辛勤汗水。學(xué)校有著一支善于鉆研、肯于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)任教師102人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師16人，中一職稱(chēng)43人，寧德市級(jí)骨干教師14人，福鼎市名師工作室領(lǐng)銜教師3人，福鼎市名教師2人。
“三尺講臺(tái)灑心血，秦川花壇綻芬芳，不為浮華遮望眼，愿作春泥更護(hù)花。”這，便是十七中教師團(tuán)隊(duì)的寫(xiě)照。他們以崇高的使命感和責(zé)任感，把教育作為愛(ài)的事業(yè)去奉獻(xiàn)，多年如一日，在自己平凡的崗位上默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的學(xué)識(shí)和智慧撐起了福鼎十七中的昨天、今天和明天。他們把自己先進(jìn)的教育理念蘊(yùn)含在每一堂精彩的課中，把崇高的師愛(ài)融化在對(duì)每個(gè)孩子的教育中，促成一批批學(xué)子成才，推動(dòng)著學(xué)校各項(xiàng)工作不斷躍上新臺(tái)階。
讓我們向辛勤的教師們獻(xiàn)上深深的敬意！讓我們懷揣一顆感恩的心，攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造十七中的美好未來(lái)！
第四篇：青年教師展風(fēng)采
“青賽課”使我們成長(zhǎng)
近期，柳州市第九屆青年教師匯報(bào)課在如火如荼地進(jìn)行著。按上級(jí)賽教文件精神，同時(shí)也為了檢閱我校青年教師的課堂教學(xué)水平，從而達(dá)到“大練兵”的效果，我校于3月17日---19日在校內(nèi)進(jìn)行了賽教課的海選工作。此次賽教課的選拔活動(dòng)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，校長(zhǎng)親自和本校的老教師擔(dān)任評(píng)委，除此之外，我們還聘請(qǐng)了友鄰學(xué)校的王先紅、周平、麥燕等副校長(zhǎng)到我校來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委工作。
這次選拔活動(dòng)，我校共有27位青年教師參加了比賽，其中數(shù)學(xué)課7節(jié)，教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，做課件、查資料，每人都積極參與到這次活動(dòng)當(dāng)中。經(jīng)過(guò)校內(nèi)外評(píng)委的評(píng)議，我校選出了丁陽(yáng)艷教師代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)學(xué)科的城區(qū)復(fù)賽。
在確定復(fù)賽名單之后，我校立刻組織了教研團(tuán)隊(duì)。教研團(tuán)隊(duì)的成員們馬上確定賽教內(nèi)容為三年級(jí)數(shù)學(xué)廣角《換一換》，圍繞我校的數(shù)學(xué)研究主題“架起形象思維與抽象思維的橋梁”進(jìn)行集體備課。團(tuán)隊(duì)成員們不斷地聽(tīng)課、評(píng)課、修改教案、再次試教??各個(gè)積極主動(dòng)。一次次的試教，一次次的修改，每一位團(tuán)隊(duì)成員在評(píng)課中進(jìn)行著智慧的碰撞，大家都在團(tuán)隊(duì)研修中得到了鳳凰涅槃般的蛻變和升華。
柳州市級(jí)復(fù)賽也將近尾聲，這是柳州市級(jí)最高教學(xué)賽事。為了提高我校教師的團(tuán)隊(duì)研究水平，為了提高教師的課堂教學(xué)的有效性，我們要求全校教師調(diào)課分科前往比賽地點(diǎn)觀摩，并上交一份聽(tīng)課心得。
通過(guò)校級(jí)青賽課海選，通過(guò)集體研課參加魚(yú)峰區(qū)級(jí)復(fù)賽，通過(guò)組織教師們?nèi)ビ^摩市級(jí)復(fù)賽，相信我校的青年教師會(huì)乘著“青賽課”這股東風(fēng)，教育教學(xué)水平會(huì)越發(fā)成熟。
第五篇：展風(fēng)采
“青春旋律，多彩校園 ”
主題才藝展示
為推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們搭建自我展現(xiàn)、自主發(fā)展的平臺(tái)，培養(yǎng)“決不放棄”的精神，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，展示個(gè)人才華，特舉辦“中學(xué)生才藝大賽”，現(xiàn)將實(shí)施方案通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)比賽使同學(xué)們充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生的精神風(fēng)貌和個(gè)人才華，爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，使自己成為全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
二、大賽形式
學(xué)生類(lèi)：
貼近中學(xué)生校園生活的舞蹈、表演唱、器樂(lè)演奏、戲曲、相聲、小品、手勢(shì)舞、詩(shī)朗誦、播音主持、魔術(shù)、武術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)等形式，要求內(nèi)容健康活潑，積極向上；充分體現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)，創(chuàng)新性的展示個(gè)人才華。
教師類(lèi)：
聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝（詩(shī)朗誦、小品、相聲、戲劇等）均可內(nèi)容建康、格調(diào)高雅，能反映豐富多彩的校園文化生活和師生積極向上的精神風(fēng)貌，題材不限。
三、大賽安排
1、比賽程序
凡我校八年級(jí)在校學(xué)生均可報(bào)名參加比賽，比賽將根據(jù)報(bào)名情況采取分組比賽的形式進(jìn)行初賽，決賽優(yōu)勝者將視具體情況推薦參加參加學(xué)校文藝演出。
2、報(bào)名要求
同學(xué)們可根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)自由報(bào)名，人數(shù)不限，每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目，參賽同學(xué)應(yīng)將參賽節(jié)目名稱(chēng)、表演同學(xué)姓名、所在班級(jí)報(bào)送八年級(jí)組。
3、時(shí)間安排
（1）、2012年5月31日——2012年6月17日，各班組織學(xué)生排練。
（2）、2012年6月18日——2012年6月19日進(jìn)行節(jié)目選拔、彩排，演出時(shí)間另行通知。
4、本次大賽將評(píng)選出
一、
二、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)大賽情況評(píng)出“校園最佳歌手” 、“校園最佳演員”和“校園最佳主持人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置根據(jù)報(bào)名情況確定）。教師節(jié)目不做評(píng)選對(duì)象，凡教師參賽節(jié)目均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。
四、年級(jí)組將成立大賽組委會(huì)和評(píng)選委員會(huì)，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，服務(wù)參賽選手，培養(yǎng)學(xué)生成才。
五、其他未盡事宜另行通知。
相關(guān)專(zhuān)題 運(yùn)動(dòng)會(huì)致教師贊詞 教師運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿 教師運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
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（三）林學(xué)院班級(jí)風(fēng)采展 活動(dòng)目的 用我們的鏡頭去記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用我們的雙手去展現(xiàn)我們的藝術(shù)才華。通過(guò)向廣大的同學(xué)展示我們班級(jí)的風(fēng)采，在宣傳和發(fā)揚(yáng)我們學(xué)院班級(jí)生動(dòng)......
展風(fēng)采（推薦）
展集體風(fēng)貌，揚(yáng)學(xué)院學(xué)風(fēng) —— 記法學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)選活動(dòng) 2011年3月10 日下午1點(diǎn)30分，由法學(xué)院團(tuán)委主辦的“優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)選”活動(dòng)在四號(hào)教學(xué)樓101室如期舉行。法學(xué)院團(tuán)委書(shū)......
班級(jí)風(fēng)采展
班級(jí)風(fēng)采展 帶著希望,帶著欣喜,我們來(lái)到了大學(xué)的校園,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活,我們經(jīng)歷了許多.成長(zhǎng)了許多,在此借班級(jí)風(fēng)采展示這個(gè)機(jī)會(huì),把我們這個(gè)團(tuán)結(jié)集體的風(fēng)采展現(xiàn)出......
展青春風(fēng)采
展青春風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng) 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天我要演講的題目是：展青春風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)。 我們作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在正是處于風(fēng)華正茂的青春時(shí)期。青春正是早晨的太......
11. 民族風(fēng)采大賽活動(dòng)方案
美麗智慧的民族風(fēng)采。
