錫金曾經是我國的藩屬國。面積7000多平方千米，人口約60萬。1975年被覬覦已久的印度誘導性吞并，成了印度第二十二個邦，錫金邦。從此，錫金王國消亡。
印度吞并錫金后，害怕錫金人民抗爭、爭取獨立，經濟上、生活上給予適量的援助，但整體上并不看好。自從成為錫金邦后，印度對錫金政治上封鎖加壓制，切斷對外的一切聯(lián)系和交流，完全受印度的控制和施舍。
其次，印度對錫金進行民族同化政策，把大量的印度人遷移至錫金，現(xiàn)在在錫金的印度人口超過錫金人口，基本被稀釋化，錫金人的一舉一動都受到嚴密監(jiān)視。
錫金雖然成了印度的一個邦，但政治上卻享受不到同等的對待，只是從屬關系。印度時刻防備錫金人民鬧獨立，在錫金駐扎10多萬部隊，錫金人稍有不慎就會遭到逮捕和殺戮。
錫金在印度嚴密管控和高壓統(tǒng)治下變成了聽話的小羊羔，他們忘記了祖宗，喪失了民族自尊，政治、經濟、人權以及生活并沒有提高。更沒有意識到亡國帶來的心靈傷痛！
成天還樂呵，樂呵！
歐美老人為什么都不跳廣場舞？他們做什么打發(fā)自己的退休時光呢？
我知道一對外國老夫妻，都70多歲了，倆個人都很胖，他們退休后，不會幫子女帶孩子，一般上午自己磨咖啡，咖啡煮好了，兩個人坐下細細的慢慢品咖啡，然后就到離家不遠的草坪上去溜溜狗，倆個人在一起總有說不完玩笑，下午他們就和幾個老年朋友聊天，退休后的日子看上去過的很充實，很快樂。實際上他們的兒子生活過得很困難，兒子家有三個孩子，兒子為了養(yǎng)活三個孩子每天要勞作的很晚才回家。這對外國老夫妻說:自已的日子，自己過。孩子長大了，就是獨立的人，他們生活的好壞，貧窮與富有，與自己一點關系都沒有。他們說的對呀，但是我們的老人對這個問題認識就不能這么通透，更做不到這么瀟灑。
很多人調侃印度人的特殊生活方式，你能否舉例說明一些印度人的好習慣？
1，印度教授的研究方向基本終身不變，極少改行；2，在英國留學時，全班同里數(shù)印度同學最敢于質疑老師，不卑不亢。
印度人相比中國人，最大的優(yōu)點是絕大多數(shù)受過高中教育的印度人英文水平都要強過國人，尤其是到了大學，印度大學生英語熟練程度幾乎可以說不遜母語了。
事實上印度作為一個國家，從來不是民族國家，恰好相反，印度是一個不折不扣的多民族國家，印度能維系國家存在的兩大法寶，第一是印度教，第二就是英文。
為什么說英文是維系印度國家的兩大法寶之一？
這是因為印度作為多民族國家，幾乎每個邦都有許多種語言，雖然印度把22種語言都規(guī)定為官方語言，但是常用的官方語言就印地語和英語。
而那些印度精英（上高中），他們彼此之間則是用英文聯(lián)系起來，因為英文是一種外來語言，所以印度少數(shù)族裔精英在使用英語交流時也不會感到自己“被壓迫”。
基本上印度大學的教材據(jù)我所知都是英文的，在稍微像樣一點的公司和高端一點的場合大家都說英文。
換言之，印度大學生其他水平不說，至少英文水平是遠在我國之上的，這其實就是為印度乃至印度人融入西方世界提供了許多便利。
很多人都吐槽硅谷愛用印度人做高官，不愛用華人，其實很大一個原因就是印度人（精英）從小就接受英文訓練，使得印度人（精英）的思維方式和歐美人比較接近。
歐美白人會覺得印度人（精英）和自己是一個文化圈子的，所以更愿意給印度人（精英）機會。
當然，我知道肯定有朋友會說，印度精英熟練掌握英文并不見得是好事，這是一種文化上的投降。
某種意義上我認為這種觀點沒問題，但是作為一個欠發(fā)達國家來說，精英階層熟練掌握英文其實是一件好事。
