1. 修學旅游定義
按旅游目的劃分，旅游活動可分為六大類：
1、休閑，娛樂，度假類屬于這一類旅游活動的有觀光旅游，度假旅游，娛樂旅游等。
2、探親，訪友類這是一種以探親，訪友為主要目的的旅游活動。
3、商務，專業(yè)訪問類屬于這一類的旅游活動有商務旅游，公務旅游，會議旅游，修學旅游，考察旅游.專項旅游等，也可將獎勵旅游歸入這一類，因為獎勵旅游與游客個人職業(yè)及所在單位的經(jīng)濟活動存在緊密關系。
4、 健康醫(yī)療類主要是指體育旅游，保健旅游，生態(tài)旅游等。
5、宗教朝圣類主要是指宗教界人士進行的以朝圣，傳經(jīng)布道為主要目的的旅游活動。
6. 其他類上述五類沒有包括的其他旅游活動，例如探險旅游等。
2. 修學旅游名詞解釋
海外研修，就是勞務工。修學旅行是中學生以團體形式去日本觀光。
3. 修學旅行啥意思
第982集「紅色的修學旅行 鮮紅篇（上集）」
三個條件：
①要是藥效過了，不可以馬上吃下一片，必須得等八個小時以后再吃。
②要提前想好對策，在身體變小期間如何不被周圍的人發(fā)現(xiàn)。
③恢復成新一的模樣后，一定記住，要避免引人注目。
〖④不要做太親密的事！〗
4. 修學旅游線路
按旅游性質(zhì)和人們出游的目的劃分，旅游活動可分為六大類：
1、休閑，娛樂，度假類
屬于這一類旅游活動的有觀光旅游，度假旅游，娛樂旅游等。
2、探親，訪友類
這是一種以探親，訪友為主要目的的旅游活動。
3、商務，專業(yè)訪問類
屬于這一類的旅游活動有商務旅游，公務旅游，會議旅游，修學旅游，考察旅游.專項旅游等，也可將獎勵旅游歸入這一類，因為獎勵旅游與游客個人職業(yè)及所在單位的經(jīng)濟活動存在緊密關系。
4、 健康醫(yī)療類
主要是指體育旅游，保健旅游，生態(tài)旅游等。
5、宗教朝圣類
主要是指宗教界人士進行的以朝圣，傳經(jīng)布道為主要目的的旅游活動。
6. 其他類
上述五類沒有包括的其他旅游活動，例如探險旅游等。
擴展資料
出境游所需的護照及注意事項
在出境之前必須辦理好護照，護照在當?shù)氐某鋈刖彻芾碇行纳暾?，中小城市的可以在所在地的公安局出入境管理科申請。辦理護照需提供戶口本、身份證、4張標準的護照證件相片，填寫兩張護照申請表即可。
護照的辦理時間一般為10個工作日、有效期10年。具體情況可以咨詢戶口所在地的相關部門。在預訂線路時，務必檢查護照有效期。護照必須在回國當天還有至少半年的有效期，領館才會簽發(fā)簽證。
注意事項：
1、提前列出行李打包清單打包行李最忌想到什么裝什么，所以盡量在起行前幾天先把清單列好，像上面的表格一樣將行李分開幾大類列明，這樣會更一目了然，方便刪去重復項，也保證了還有時間去采購手邊缺少的某些必需品。 注意!記得要單獨將需要手提上飛機的東西列出來。
2、為重要證件留底除了要在出門前徹底檢查證件是否帶齊之外，最好用手機或者相機將每個證件的正反面都拍照留底保存，機票最好也有副本備份，并且發(fā)一份到自己的郵箱存檔。
3、還要帶兩張證件照以防出門在外要重辦遺失證件。如果是出國旅游，請一定要記下你的國籍在目的地的大使館地址電話。
4、購買旅游及醫(yī)療保險很多人都會漏了這一項，但如果是自由行的話，建議還是買個保險為好，以防遇上行李遺失或突然需要醫(yī)療照顧等等(跟團的話旅行社一般會幫大家買保險)。
如果是要去比較發(fā)達文明的國家，選擇的航空公司信譽好，會對行李遺失等問題對客人作出賠償幫助，不必要的旅游保險其實可以省去，主要買醫(yī)療保險。
5. 修學旅游的優(yōu)缺點
修學旅行是日本小學、中學、高等教育的一環(huán)，它是文化教育交流的旅游行。修學旅行目的地有國家之間，也有地區(qū)之間。日本學校的課外活動非常豐富多彩，稱為“部活動”，其中又以體育類的“部活動”為多，主要開展的項目有田徑、棒球、排球、足球、網(wǎng)球、游泳、弓道、劍道等項目。
上學期間，學生每天下午3時之后基本上都會參加自己的“社團活動”。
而到了放假的時候，初高中一二年級的學生們還會繼續(xù)參加“社團活動”。
對于三年級的學生來說，一般會從5月開始主要集中精力為考高中和大學做準備。除了“部活動”以外，日本學生在假期還喜歡去修學旅行。修學旅行以學習為目的，學生更容易從旅行中學到知識。日本的修學旅行因?qū)W習的內(nèi)容不同被細分成若干類別。比如歷史學習，主要通過參觀歷史遺跡，學習歷史知識。
這種旅行多去京都、奈良和東京等地，這些地方古跡多。還有體驗大自然的森林修學旅行和農(nóng)業(yè)修學旅行等。另外，日本每年約有近200個學校、約4萬名學生到中國修學旅行。
6. 什么是修學旅游
研學旅行，是屬國家后備力量保障單位組織的活動，有到紅色教育基地去接受教育學習，感受先烈的生活場所、重走長征路等國防教育活動。
建立中小學研學旅行體系有利于增進學生對自然和社會的認識。將研學旅行、夏令營、冬令營等作為青少年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載體，納入中小學日常德育、美育、體育教育范疇。讓學生走進自然，走入社會，能夠有效培養(yǎng)學生親近自然、親近社會的情感，增強關愛生命、關心社會的主動性、自覺性和積極性。建立中小學研學旅行體系有利于建立規(guī)范有序的游學秩序。把鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情納入研學旅行的范疇，有利于規(guī)范我國的海外游學市場秩序，扭轉舍近求遠修學旅行的本末倒置現(xiàn)狀，對培養(yǎng)合格的文化交流使者具有重要意義。
7. 修學旅行的意義
旅游活動的性質(zhì) 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的收入水平在不斷提高，余暇時間在逐漸增多。當物質(zhì)需要得到滿足之后，人們開始追求更高層次的精神需要。旅游活動正是滿足人們精神需要的一種活動，它是現(xiàn)代社會生活的一種高消費形態(tài)。？對這個問題，目前旅游理論界有著不同的看法：有人認為旅游是一種經(jīng)濟現(xiàn)象，也有人認為旅游是一種社會文化活動。本文認為旅游活動的屬性是它的文化性，旅游是以文化為主的綜合性社會活動。 1 旅游活動的性質(zhì) 任何一個事物都是諸多矛盾的統(tǒng)一體，旅游活動也不例外。在旅游活動中存在著許多對矛盾，其中最主要的矛盾是旅游需求與旅游供給之間的矛盾。產(chǎn)生旅游需求的是旅游者，提供旅游供給的是旅游產(chǎn)品經(jīng)營者即旅游企業(yè)。因此，旅游需求與旅游供給之間的矛盾又直接表現(xiàn)為旅游者與旅游產(chǎn)品經(jīng)營者之間的矛盾。 就旅游者方面而言，其旅游活動的類型多種多樣，概括起來主要有觀光旅游、尋根求源探親訪友旅游、會議旅游、宗教朝圣旅游、度假療養(yǎng)保健旅游、體育與探險獵奇旅游、修學旅游、海底火山沙漠旅游以及各種專項旅游、興趣旅游等等。但無論旅游者參加哪一種類型的旅游活動，其旅游目的都是觀光旅游了解世界，開闊眼界增長知識，陶冶情操。旅游可以使人變得更加聰明。因此，旅游者的活動是一種文化活動。 旅游產(chǎn)品經(jīng)營者主要指旅行社、旅游交通客運部門和以旅游飯店為代表的旅游住宿部門。它們共同構成了旅游業(yè)的三個主要職能部門。旅游產(chǎn)品經(jīng)營者通過組織安排旅游活動，為旅游者提供交通、食宿、旅游等項服務，獲取經(jīng)濟效益。這就決定了其經(jīng)營是經(jīng)濟性質(zhì)的，旅游業(yè)是一項經(jīng)濟事業(yè)，它是國民經(jīng)濟的一個組成部分。 辯證唯物主義告訴我們：事物的性質(zhì)取決于事物內(nèi)部的主要矛盾和矛盾的主要方面。旅游活動的主要矛盾是旅游者與旅游產(chǎn)品經(jīng)營者之間的矛盾，而在旅游者與旅游產(chǎn)品經(jīng)營者之間，哪一方面是矛盾的主要方
