1. 旅游客人意見單
1，尊敬的客戶，感謝您的入住，我們XX酒店地處XX市中心城區(qū)，交通非常便利，附近有商業(yè)、娛樂和購(gòu)物中心，地理位置絕佳，歡迎您再次光臨我們酒店。
2，尊敬的客戶，感謝您的入住，我們將繼續(xù)保持高品質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)秀的對(duì)客標(biāo)準(zhǔn)，竭力為每一位客人打造舒適溫馨的入住環(huán)境。再次感謝您的好評(píng)，真誠(chéng)期待您的再次光臨。
3，尊敬的客戶，感謝您的入住并留下寶貴的意見，誠(chéng)如您所言，我們一直致力于為客戶打造一個(gè)溫馨甜蜜的家，您入住得舒心也是我們的最高追求，感謝您在我們酒店找到了家的感覺，期待您再次光臨。
4，尊敬的客戶，十分感謝您的入住，酒店地處XX市中心地段，交通便利，配套設(shè)施齊全。我們以后會(huì)一如既往的推出各種特價(jià)優(yōu)惠活動(dòng)，為您提供性價(jià)比較高的房型和服務(wù)，期待您的再次光臨。
5，尊敬的客戶，十分感謝您的入住，對(duì)于您的好評(píng)我們?cè)俅伪硎救f分的感謝，我們酒店以后會(huì)在現(xiàn)有高品質(zhì)服務(wù)，新鮮可口的飯菜基礎(chǔ)上再接再厲，爭(zhēng)取為您的旅程帶來全新的體驗(yàn)，祝您一路順風(fēng)。
6，感謝您的入住并在百忙中對(duì)我們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，很高興您能住的愉快，歡迎下次光臨，祝您生活愉快。
7，尊敬的客戶，感謝您的入住和點(diǎn)評(píng)，我們將繼續(xù)保持高品質(zhì)優(yōu)秀的對(duì)客服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，竭力為每一位客人打造舒適溫馨的入住體驗(yàn)，歡迎您的再次光臨。
8，感謝您給予我們中肯的評(píng)價(jià)！我們會(huì)努力做得更好！歡迎再次光臨本酒店,謝謝。
2. 旅行社游客意見單
您好，很高興回答您的問題，評(píng)價(jià)旅行社服務(wù)的話要分具體情況：
第一種：如果是線上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成交的訂單您可以在訂單結(jié)束時(shí)對(duì)導(dǎo)游司機(jī)酒店的服務(wù)做出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)可以上傳圖片添加文字，還可以從不同維度打分，一星到二星屬于差評(píng)，三星到四星是好評(píng)。還有些平臺(tái)比如飛豬還可以添加追評(píng)。
第二種：如果是傳統(tǒng)旅行社簽合同付現(xiàn)金成團(tuán)的，在行程結(jié)束時(shí)導(dǎo)游或者其他工作人員會(huì)給您紙質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)版意見單來填寫，這時(shí)候您也可以文字性的做出評(píng)價(jià)。
以上是評(píng)價(jià)旅行社常用的方式，希望我的回答能夠幫到您！
3. 游客意見本
主要有以下幾點(diǎn)：
1、了解游客心理；營(yíng)造合作氛圍；調(diào)節(jié)游客情緒；提供個(gè)性化服務(wù)。
2、導(dǎo)游人員進(jìn)行導(dǎo)游活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，著裝整潔，禮貌待人，尊重旅游者的宗教信仰、民族風(fēng)俗和生活習(xí)慣。
3、導(dǎo)游人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照旅行社確定的接待計(jì)劃，安排旅游者的旅行、游覽活動(dòng)，不得擅自增加、減少旅游項(xiàng)目或者中止導(dǎo)游活動(dòng)。4、導(dǎo)游人員在引導(dǎo)旅游者旅行、游覽過程中，應(yīng)當(dāng)就可能發(fā)生危及旅游者人身、財(cái)物安全的情況，向旅游者作出真實(shí)說明和明確警示，并按照旅行社的要求采取防止危害發(fā)生。
4. 旅游團(tuán)隊(duì)意見單
游戲1——美麗景觀 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的根本前提，而個(gè)人創(chuàng)意是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意不可或缺的部分。所以作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要明白他的小組的各個(gè)成員的特點(diǎn)并善加利用，此游戲可以幫助他們做到這一點(diǎn)?！ ∮螒蛞?guī)則和程序 1.將學(xué)員分成10人一組，然后發(fā)給每一組一套材料，要求他們?cè)?0分鐘內(nèi)，建造出一處優(yōu)雅美麗的景觀來，要求景色美觀、創(chuàng)意第一?！ ?.要求每一個(gè)組選出一個(gè)人來解釋他們的景觀的建造過程，比如：創(chuàng)意、實(shí)施方法等?！ ?.由大家選出最有創(chuàng)意的、最具有美學(xué)價(jià)值的、最簡(jiǎn)單實(shí)用的景觀，勝出組可以得到一份小禮物?！ ∠嚓P(guān)討論 1.你們組的創(chuàng)意是怎樣來的? 2.在建造的過程中，你們的合作過程如何?大家的協(xié)調(diào)性怎么樣?各人扮演什么角色，這一角色是否與他的平時(shí)形象相符? 總結(jié) 1.創(chuàng)意好不好關(guān)系到景觀的成敗。如果一開始的思路就錯(cuò)了，或者根本沒有明確的目標(biāo)，就會(huì)在以后的工作中面臨越來越多的問題，比如時(shí)間管理、審核標(biāo)準(zhǔn)、資源分析等?！ ?.當(dāng)想出足夠好的創(chuàng)意以后，每個(gè)人根據(jù)自己不同的特長(zhǎng)選擇不同的任務(wù)，比如空間感好的人就可以來搭建模型，手巧的人可以進(jìn)行實(shí)際操作，但是最重要的是一定要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他要縱觀整個(gè)全局，對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行可行性評(píng)估，以及最后進(jìn)行總結(jié)?！ ?.對(duì)于組員來說，如果你有了新的創(chuàng)意，一定要跟其他人交流，讓他們明白你的意思，并讓大家評(píng)定你的點(diǎn)子是否可行?！ ⑴c人數(shù)：每10人一組 時(shí)間：50分鐘 場(chǎng)地：教室 道具：每組一套：A4的紙50張，膠帶一卷，剪刀一個(gè)，彩筆一盒 應(yīng)用：(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng) (2)團(tuán)隊(duì)合作中的角色分工和協(xié)作問題 游戲2——三只小豬 相信大家都聽過三只小豬蓋房子的故事，在故事中三只小豬互相合作建成了一個(gè)漂亮堅(jiān)固的房子，并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子 游戲規(guī)則和程序 1.培訓(xùn)者將學(xué)員們分成3組，大約保證每組的人為5人左右?！ ?.發(fā)給第1小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條12米的繩子?！ ?.規(guī)則：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第一組圈出一個(gè)正方形，第二組圍成一個(gè)三角形，第三組圈成一個(gè)圓形?！ ?.然后讓大家聯(lián)合起來用繩子建立一個(gè)繩房子，房子的形狀要有上述三個(gè)圖形組成，并且一定要看上去比較漂亮?！ ∠嚓P(guān)討論 1.對(duì)第一個(gè)任務(wù)和第二個(gè)任務(wù)分別進(jìn)行比較，哪一個(gè)任務(wù)較易完成，為什么？ 2.在完成第二個(gè)階段的任務(wù)的時(shí)候，大家會(huì)遇到什么困難？你們是如何解決的？ 總結(jié) 1.在每一個(gè)組完成自己的任務(wù)時(shí)，是相對(duì)比較容易的，但是當(dāng)需要大家一塊配合，建成一間房子的時(shí)候，事情就變得復(fù)雜起來了。三角形和正方形如何配合，圓形應(yīng)該放在什么部位都是問題，所以越是在這種時(shí)候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團(tuán)體合作精神?！ ?.要做好這個(gè)游戲，首先要選定一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)和一個(gè)核心人員，要使大家都參照這一個(gè)坐標(biāo)系進(jìn)行行動(dòng)，這樣才便于指揮，也可以防止場(chǎng)面的混亂?！ ?.兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對(duì)外，團(tuán)結(jié)合作，終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中亦要如此?！ ⑴c人數(shù)：分成3組，每組5人左右 時(shí)間：20分鐘 場(chǎng)地：空地 道具：三條繩子，分別長(zhǎng)20米、18米、12米 應(yīng)用：（1）幫助學(xué)員體會(huì)在團(tuán)隊(duì)工作中溝通的重要性 （2）加強(qiáng)學(xué)員對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作精神的理解 ?。?）訓(xùn)練學(xué)員對(duì)于結(jié)構(gòu)變動(dòng)的適應(yīng)能力 游戲3——泰坦尼克號(hào) 一個(gè)人在緊急情況下，才能更好地發(fā)揮其潛在的創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性，下面的游戲?qū)椭覀兙毩?xí)在遇到困難時(shí)，如何做計(jì)劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。 游戲規(guī)則和程序 1.培訓(xùn)師給大家講下面一個(gè)故事：泰坦尼克號(hào)即將沉沒，船上的乘客（學(xué)員）須在“泰坦尼克號(hào)”的音樂結(jié)束之前利用僅有的求生工具——七塊浮磚，逃離到一個(gè)小島上?！ ?.培訓(xùn)師指導(dǎo)學(xué)員布置游戲場(chǎng)景：將25m的長(zhǎng)繩在空地上擺成一個(gè)島嶼形狀，在另一邊，擺4四個(gè)長(zhǎng)凳，用另外的繩子做為起點(diǎn)。 3.給學(xué)員5分鐘時(shí)間討論和試驗(yàn)?！ ?.出發(fā)時(shí)，每一個(gè)人必須從長(zhǎng)凳的背上跨過（就如同從船上的船舷欄桿上跨過），踏上浮磚。在逃離過程中，船員身體的任何部分都不能與“海面”——地面接觸?！ ?.自離開“泰坦尼克號(hào)”起，在整個(gè)的逃離過程中，每塊浮磚都要被踩住，否則培訓(xùn)師會(huì)將此浮磚踢掉?！ ?.全部人達(dá)到小島之后，并且所有浮磚被拿到小島上，游戲才算完成。 相關(guān)討論 1.你們組可以想出什么樣的辦法來達(dá)成目標(biāo)？ 2.小組是否確定出領(lǐng)導(dǎo)者？是根據(jù)什么確定的？撤離方案的形成是領(lǐng)導(dǎo)的決定還是小組討論的結(jié)果？ 3.你們的方案是否堅(jiān)決貫徹到底了？中間發(fā)生了什么變化？為什么？ 4.事后回顧當(dāng)初的方案覺得是否可行？有更好的方案嗎？為什么當(dāng)時(shí)沒有想到或沒有提出來？ 5.小組是如何分配組員撤離的先后次序的？考慮到了什么因素？ 總結(jié) 1.如何應(yīng)付突如其來的緊急情況，反映了一個(gè)人頭腦的清醒程度和他的應(yīng)變能力；同時(shí)，如何利用有限的資源更大程度地達(dá)成我們的目的，也是觀察一個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的最好途徑?！ ?.在我們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有不同的想法，此時(shí)就需要出現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，否則大家七嘴八舌，互相不服，最后只會(huì)使得整個(gè)集體都受到損失。如何選擇這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)很關(guān)鍵的問題，但是關(guān)鍵的關(guān)鍵是此人一定要能夠服眾，讓大家都聽他的。 參與人數(shù)：10～12人一組 時(shí)間：30分鐘 場(chǎng)地：戶外 道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長(zhǎng)繩（25m） 應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練 （2）應(yīng)變能力的培養(yǎng) ?。?）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng) 游戲4——集體智慧 相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲，比如前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開頭，大家就按照這個(gè)思路把故事接下去，一直到形成一個(gè)完整的故事為止。這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?！ ∮螒蛞?guī)則與程序： 1.將受訓(xùn)者兩兩分組，做一個(gè)與某個(gè)話題（可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游）有關(guān)的演出。 2.指定每組的兩個(gè)成員中，一人為A，一人為B。被稱為A的人是這場(chǎng)游戲的演員，被稱為B的人是A們的臺(tái)詞提示者?！ ?.B組挨著A組的同伴站著，當(dāng)輪到自己的角色說話時(shí)，就會(huì)把臺(tái)詞告訴A。而每個(gè)A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺(tái)詞，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思，好像這些臺(tái)詞就是他們本人想出來的一樣。 4.為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖，培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后，培訓(xùn)者開始說：“我非常想和你一起旅游，因?yàn)樾⊥跄恪薄 ?.培訓(xùn)者然后拍一下小王（B組人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致?！迸嘤?xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說，“總是與我的喜好一致。事實(shí)上，我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次——” 6.再次拍小王的肩膀。他也許會(huì)說：“我倆結(jié)伴去了黃山，”培訓(xùn)者接著說：“我倆結(jié)伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷?！薄 ?.又一次拍小王的肩膀，小王可能說：“什么時(shí)候我們還能共同休假呢？”培訓(xùn)者說：“什么時(shí)候我們還能共同休假呢？那時(shí)我們?cè)僖黄鸪鲇伟伞薄 ?.讓所有受訓(xùn)者觀看示范，然后讓他們各組散開練習(xí)一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出?！ ∠嚓P(guān)討論 1.請(qǐng)A組人員考慮：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺(tái)詞，你必須做些什么？是否感到吃力或有其他感覺？怎樣才能使這個(gè)過程不那么煎熬呢？ 2.請(qǐng)B組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺(tái)詞并使這一切進(jìn)行得容易一些，你們需要做些什么？當(dāng)A組成員沒能順利利用你的臺(tái)詞時(shí)，你有何感覺？ 總結(jié) 1.無論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲，否則不僅會(huì)給搭檔造成困難而且會(huì)破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意?！ ?.一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對(duì)待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終會(huì)同意采用你的想法，但這在集體討論會(huì)上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。 形式：2人一組 時(shí)間：40分鐘 道具：一塊黑板 場(chǎng)地：室內(nèi) 應(yīng)用：(1)活躍氣氛 (2)創(chuàng)造性地解決問題 (3)團(tuán)隊(duì)溝通 游戲5——囚徒困境 本游戲可以用于加強(qiáng)彼此之間的了解和信任，增強(qiáng)大家之間的團(tuán)隊(duì)友誼精神?！ ∮螒蛞?guī)則和程序 1.培訓(xùn)者首先給大家講述下面一個(gè)故事： 你們組屬于古城探險(xiǎn)隊(duì)的一部分,據(jù)說古城位于一個(gè)與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個(gè)向?qū)?由于存在語言障礙,通過翻譯費(fèi)心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難，因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會(huì)再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊(duì)友,以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地?！ ?.隊(duì)員手拉手圍成圈，戴上眼罩。 3.悄悄讓一個(gè)隊(duì)員摘下眼罩，告訴他將充當(dāng)向?qū)?負(fù)責(zé)帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)(告知終點(diǎn))。 4.讓兩位成員充當(dāng)沿途的保護(hù)者，可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊(duì)員(包括保護(hù)者)邊吃邊談各自的體驗(yàn)與感受?！ ?.注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進(jìn)行，可以使人接近自然?！ ∠嚓P(guān)討論 1.當(dāng)你被蒙上眼睛的時(shí)候你有一種什么樣的感覺？你是否能完全信任你的向?qū)?？ ?.如果現(xiàn)實(shí)生活中，你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情，你會(huì)選擇怎樣做？在何種前提下你才會(huì)這樣做？ 總結(jié) 1.信任是集體交往的一個(gè)重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好?！ ?.在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方進(jìn)行這個(gè)游戲，可以幫助大家重新把心放回到大自然當(dāng)中，陶冶情操，恢復(fù)青春與活力?！ ⑴c人數(shù)：集體參與 時(shí)間：10分鐘 場(chǎng)地：樹林或草地 道具：無 應(yīng)用：（1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任 ?。?）加強(qiáng)成員間感情的溝通 游戲6——尋寶之路 本游戲可以用于加強(qiáng)彼此之間的了解和信任，增強(qiáng)大家之間的團(tuán)隊(duì)友誼精神?！ ∮螒蛞?guī)則和程序 1.培訓(xùn)者首先給大家講述下面一個(gè)故事： 你們組屬于古城探險(xiǎn)隊(duì)的一部分,據(jù)說古城位于一個(gè)與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個(gè)向?qū)?由于存在語言障礙,通過翻譯費(fèi)心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難，因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會(huì)再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊(duì)友,以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地?！ ?.隊(duì)員手拉手圍成圈，戴上眼罩?！ ?.悄悄讓一個(gè)隊(duì)員摘下眼罩，告訴他將充當(dāng)向?qū)?負(fù)責(zé)帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)(告知終點(diǎn))?！ ?.讓兩位成員充當(dāng)沿途的保護(hù)者，可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊(duì)員(包括保護(hù)者)邊吃邊談各自的體驗(yàn)與感受。 5.注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進(jìn)行，可以使人接近自然。 相關(guān)討論 1.當(dāng)你被蒙上眼睛的時(shí)候你有一種什么樣的感覺？你是否能完全信任你的向?qū)?？ ?.如果現(xiàn)實(shí)生活中，你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情，你會(huì)選擇怎樣做？在何種前提下你才會(huì)這樣做？ 總結(jié) 1.信任是集體交往的一個(gè)重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好?！ ?.在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方進(jìn)行這個(gè)游戲，可以幫助大家重新把心放回到大自然當(dāng)中，陶冶情操，恢復(fù)青春與活力。 參與人數(shù)：集體參與 時(shí)間：10分鐘 場(chǎng)地：樹林或草地 道具：無 應(yīng)用：（1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任 ?。?）加強(qiáng)成員間感情的溝通 游戲7——笑容可掬 本游戲以一個(gè)很熱鬧的形式，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流，同時(shí)能夠增進(jìn)彼此之間的感情。 游戲規(guī)則和程序 1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對(duì)?！ ?.各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端。 3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好?！ ?.向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次?！ ?.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。 6.依次交換代表人選?！ ∠嚓P(guān)討論 1.這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么？做完這個(gè)游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？ 2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？ 總結(jié) 1.人們常說，當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉，為何要對(duì)別人繃著臉呢？ 2.在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通，也會(huì)加快我們的合作步伐。 參與人數(shù)：集體參與 時(shí)間：5分鐘 場(chǎng)地：空地 道具：無 應(yīng)用：（1）促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與交流 ?。?）使大家盡快活絡(luò)起來 游戲8——積極的反饋 交流信息需要反饋，這樣交流者才可以確認(rèn)他們發(fā)出的信息是否被對(duì)方接受，并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。那么作為人際交往的一個(gè)技巧，積極的反饋對(duì)幫助建立人際交往是很有效的。這個(gè)游戲就是讓學(xué)員體會(huì)什么是積極的反饋，并鼓勵(lì)他們用于課堂外的交流中?！ ∮螒蛞?guī)則和程序 1.向大家暗示，我們每個(gè)人都希望贏得別人的尊重。將團(tuán)隊(duì)分成若干個(gè)小組，每?jī)蓚€(gè)人一組?！ ?.讓每個(gè)組寫出4～5個(gè)他們所注意到的自己搭檔身上的特點(diǎn)，諸如： *一個(gè)身體上的良好特征，如甜美的笑容、悅耳的嗓音等?！ ?一種極其討人喜歡的個(gè)性，如，體貼他人、有耐心、整潔細(xì)心?！ ?一種引人注目的才能或技巧，如，良好的演講技巧、打字異常準(zhǔn)確?！ ?.所列出的各項(xiàng)都必須是積極的、正面的?！ ?.當(dāng)他們寫完后，每?jī)蓚€(gè)人之間展開自由的討論，其中每個(gè)人都要告訴對(duì)方自己所觀察到的東西?！ ?.建議每個(gè)人把他的搭檔所作出的這些積極的反饋信息記錄下來，在自己很沮喪的時(shí)候讀?！ ∠嚓P(guān)討論 1.你覺得進(jìn)行這個(gè)游戲愉快嗎？如果不是，為什么？（對(duì)于這些積極的反饋信息的接收者或施予者來說，這個(gè)游戲可能是個(gè)全新的體驗(yàn)。） 2.為什么對(duì)我們中的大多數(shù)人來說，贊揚(yáng)別人是一件困難的事情？ 3.為什么能讓我們更加輕松地給予別人積極的反饋信息？（首先發(fā)展相互之間密切的關(guān)系；提供確切的證據(jù)；選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。） 4.什么能讓我們更加輕松地接受別人反饋的積極肯定的信息？（嘗試去優(yōu)雅地接受它；在對(duì)它進(jìn)行質(zhì)疑前，先好好的思考一下它的正確之處，允許自己對(duì)它感覺良好。） 5.為什么有些人很快就給別人負(fù)面的評(píng)價(jià)，而幾乎從來不提別人的好處？ 總結(jié) 1.這個(gè)游戲有很強(qiáng)的效果，尤其是當(dāng)參與者已經(jīng)相互認(rèn)識(shí)了一段時(shí)間，這個(gè)游戲可以幫助他們建立更深厚的友誼，也可以幫助每人建立自信。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)培訓(xùn)課程開始后，這個(gè)班級(jí)就形成了一個(gè)新的集體，每個(gè)其中的學(xué)員都希望從中獲得知識(shí)以外的東西，包括友誼和肯定。這個(gè)游戲就可以滿足學(xué)員這方面的要求?！ ?.做好這個(gè)游戲，會(huì)給每個(gè)學(xué)員留下美好的記憶?？梢詭椭麄兌冗^以后的難關(guān)。當(dāng)他們遇到挫折或者受人質(zhì)疑時(shí)，他們能回顧這一段美好的回憶，找回自信?！ ?.如果學(xué)員是各個(gè)公司的管理者，應(yīng)該將這個(gè)游戲引進(jìn)到自己公司的會(huì)議或培訓(xùn)里去，讓每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)從中受益。 參與人數(shù)：2人一組 時(shí)間：30分鐘 道具：記事本 場(chǎng)地：不限 應(yīng)用：(1)員工激勵(lì) (2)有效溝通 (3)鼓勵(lì)人們相互給予正面的積極信息 游戲9——公司氛圍 公司氛圍會(huì)決定人們之間的溝通與合作狀況。舒適健康的氛圍有助于公司成員的正常發(fā)揮，而壓抑、獨(dú)裁的工作環(huán)境則不利于人們發(fā)揮創(chuàng)造性和能動(dòng)性?！ ∮螒蛞?guī)則和程序 1.將學(xué)員分成五人一組。給每個(gè)小組一些紙和筆，建議每個(gè)小組的人圍成一圈坐在桌子旁?！ ?.讓他們分別列舉出十個(gè)最不受人歡迎和最受人歡迎的氛圍，例如：放任、憤世嫉俗、獨(dú)裁、輕松、平等等等?！ ?.將每個(gè)小組的答案公布于眾，然后讓他們解釋他們選擇這些答案的原因?！ ?.最后大家討論一下，什么樣的公司氛圍才最適合公司的發(fā)展?！ ∠嚓P(guān)討論 1.理想的公司氛圍反應(yīng)了你什么樣的價(jià)值呢? 2.你與你團(tuán)隊(duì)的意見是否相同?如果有什么相左的地方，你們是如何解決的?彼此應(yīng)該怎樣進(jìn)行交流? 總結(jié) 1.每個(gè)人理想的公司氛圍一定反映了他的價(jià)值觀和人生觀，很難想象一個(gè)富有激情和活力的人會(huì)希望在一個(gè)機(jī)構(gòu)冗雜、等級(jí)森嚴(yán)的公司中工作，同樣大家對(duì)于一個(gè)公司的共同設(shè)想就反映了這個(gè)公司的理念與價(jià)值。 2.在小組討論的過程中，不同的人要扮演不同的角色，有些人更多的看中公司的文化所息，有些人更多的看中公司的競(jìng)爭(zhēng)精神，最后將大家的意見綜合起來，就有可能形成一個(gè)有關(guān)公司氛圍的全面建議?！ ?.作為一個(gè)組員來說，要尊重別人的意見，積極貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)子，講究溝通與合作，獲得整個(gè)小組的利益最大化?！ ⑴c人數(shù)：5人一組 時(shí)間：30分鐘 場(chǎng)地：室內(nèi) 道具：紙、筆 應(yīng)用：(1)創(chuàng)造性解決問題 (2)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng) (3)對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境的思索 游戲10——女人村 在這個(gè)游戲中，培訓(xùn)者將給大家講述一個(gè)很經(jīng)典的推理游戲，大家可以通過這個(gè)游戲加強(qiáng)自己的推理能力，同時(shí)在大家一塊揣摩猜測(cè)的過程中，加強(qiáng)彼此之間的溝通與交流?！ ∮螒蛞?guī)則和程序 1.首先培訓(xùn)者給大家講述這樣一個(gè)故事： 故事發(fā)生在一個(gè)地點(diǎn)不明的愚昧的大女子主義村子里。在這個(gè)村子里，有50對(duì)夫婦，每個(gè)女人在別人的丈夫?qū)ζ拮硬恢覍?shí)時(shí)會(huì)立即知道，但從來不知道自己的丈夫如何。該村嚴(yán)格的大女子主義章程要求，如果一個(gè)女人能夠證明她的丈夫不忠實(shí)，她必須在當(dāng)天殺死他。又假定女人們是贊同這一章程的，婦女們都很聰明，并且很仁慈(即她們從不向那些丈夫不忠實(shí)的婦女通風(fēng)報(bào)信)。假定在這個(gè)村子里發(fā)生了這樣的事：所有這50個(gè)男人都不忠實(shí)，但沒有哪一個(gè)女人能夠證明她的丈夫的不忠實(shí)，以至這個(gè)村子能夠快活而又小心翼翼地一如既往?！ ∫惶煸绯?，森林的遠(yuǎn)處有一位德高望重的女族長(zhǎng)來訪。她的誠(chéng)實(shí)眾所周知，她的話就像法律。她暗中警告說村子里至少有一個(gè)風(fēng)流的丈夫。這個(gè)事實(shí)，根據(jù)她們已經(jīng)知道的，只該有微不足道的后果，但是一旦這個(gè)事實(shí)成為公共知識(shí)，會(huì)發(fā)生什么？ 2.給大家留下10分鐘的時(shí)間，讓大家討論一下到底會(huì)發(fā)生什么樣的事情？ 相關(guān)討論 1.你認(rèn)為結(jié)局是什么樣的？為什么？ 2.本游戲反映了一個(gè)什么樣的道理，怎樣才能令一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的力量？ 總結(jié) 1.答案是，在女族長(zhǎng)的警告之后，將先有49個(gè)平靜的日子，然后，到第50天，在一場(chǎng)大流血中，所有的女人都?xì)⑺懒怂齻兊恼煞?。要弄明白這一切是如何發(fā)生的，我們首先假定這里只有一個(gè)不忠實(shí)的丈夫A先生。 除了A太太外，所有人都知道A先生的背叛，因而當(dāng)女族長(zhǎng)發(fā)表她的聲明的時(shí)候，只有A太太從中得知一點(diǎn)新消息。作為一個(gè)聰明人，她意識(shí)到如果任何其他的丈夫不忠實(shí)，她將會(huì)知道。因此，她推斷出A先生就是那個(gè)風(fēng)流鬼，于是在當(dāng)天就殺了他?！ ‖F(xiàn)在假定有兩個(gè)不忠實(shí)的男人，A先生和B先生。除了A太太和B太太以外，所有人都知道這兩起背叛，而A太太只知道B太太家的，B太太只知道A太太家的。A太太因而從女族長(zhǎng)的聲明中一無所獲。但是第一天過后，B太太并沒有殺死B先生，她推斷出A先生一定也有罪。B太太也是這樣，她從A太太第一天沒有殺死A先生這一事實(shí)得知，B先生也有罪。于是在第二天，A太太和B太太都?xì)⑺懒怂齻兊恼煞??！ ∪绻樾胃臑榍『糜腥齻€(gè)有罪的丈夫，A先生、B先生和C先生，那么女族長(zhǎng)的聲明在第一天不會(huì)造成任何影響，但類似于前面描述的推理過程，A太太、B太太和C太太會(huì)從頭兩天里未發(fā)生任何事推斷出，她們的丈夫都是有罪的，因而在第三天殺死了他們。借助一個(gè)數(shù)學(xué)歸納法的過程，我們能夠得出結(jié)論：如果所有50個(gè)丈夫都是不忠實(shí)的，他們的聰明的妻子們終究能在第50天證明這一點(diǎn)，使那一天成為正義的大流血日。 2.在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，只有大家的利益一致，并且相互之間可以說真話，才能使團(tuán)隊(duì)的利益達(dá)到最大化。好像故事中的50個(gè)女人，她們之間并沒有相互敞開心扉的信息共享，而是互相猜忌，只有在一個(gè)外來的人說了真話之后才使他們打破了被蒙騙的局面?！ ⑴c人數(shù)：集體參與 時(shí)間：20分鐘 場(chǎng)地：不限 道具：無 應(yīng)用：（1）加強(qiáng)對(duì)于學(xué)員邏輯思維能力的訓(xùn)練 ?。?）加深學(xué)員團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)
5. 游客好評(píng)單意見單
一、導(dǎo)游好評(píng)如下：
1、開頭應(yīng)介紹一下游客們來到了什么地方，再介紹下自己。
2、內(nèi)容可以寫這次旅游的經(jīng)歷還有和導(dǎo)游的互動(dòng)，好評(píng)的話，夸夸導(dǎo)游的服務(wù)怎么怎么好，對(duì)你或者整個(gè)團(tuán)隊(duì)好在哪里。結(jié)尾寫大家應(yīng)該注意什么，再寫一些和游客告別的話。
3、例如：來自河北省黃驊市的九位游客，六天云南之旅即將結(jié)束，懷著一份留戀，對(duì)此行的導(dǎo)游馬駿同志的導(dǎo)游工作非常滿意，幾天來小馬不但生活起居照顧的無微不至，同時(shí)充分發(fā)揮了自己的熟練的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，領(lǐng)略了云南的風(fēng)土人情以及云南的美麗風(fēng)光，其真誠(chéng)質(zhì)樸樂觀開朗的性格讓云南之旅充滿了歡樂，也云南充滿留戀，以后還會(huì)來!云南再見!
二、導(dǎo)游
1、導(dǎo)游（TourGuide或Guide）即引導(dǎo)游覽， 是旅游活動(dòng)中的一位角色人物，一般來說是景點(diǎn)講解員，是旅游業(yè)中的一個(gè)前線職業(yè)。
2、導(dǎo)游讓游客感受山水之美，并且在這個(gè)過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助。導(dǎo)游分為中文導(dǎo)游和外語導(dǎo)游。
3、按照具體工作內(nèi)容不同，可以分為領(lǐng)隊(duì)、全陪、地陪。想要從業(yè)必須經(jīng)過全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試?，F(xiàn)在的導(dǎo)游一般掛靠旅行社或集中于專門的導(dǎo)游服務(wù)管理機(jī)構(gòu)。一般來說景點(diǎn)講解員是也屬于導(dǎo)游人員范疇的。
6. 游客反饋意見單
一、發(fā)團(tuán)前準(zhǔn)備工作：
1、檢查出團(tuán)行程單(核實(shí)游客領(lǐng)隊(duì)、地接導(dǎo)游、送機(jī)接機(jī)司機(jī)的姓名和電話，車型大小，充分了解行程，了解目的地的概況和景點(diǎn)情況)、機(jī)票(核對(duì)航班時(shí)間、機(jī)場(chǎng)、游客姓名以及證件號(hào))、旅游包帽、導(dǎo)游旗、導(dǎo)游證、自己的身份證件；
2、與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系(核實(shí)**時(shí)間及地點(diǎn)，對(duì)天氣、路況及乘機(jī)時(shí)間做充分估計(jì)，以免誤機(jī))，并叮囑游客務(wù)必隨帶有效身份證件(兒童隨帶有照片的戶籍證明或戶口本)；
3、通知送機(jī)司機(jī)(核實(shí)車型大小、出發(fā)時(shí)間和地點(diǎn))，并叮囑其準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；
4、針對(duì)團(tuán)隊(duì)出發(fā)直至地陪接團(tuán)這一段行程做充分準(zhǔn)備：準(zhǔn)時(shí)接團(tuán)、車上講解、登機(jī)手續(xù)辦理、注意事項(xiàng)等情況。
二、出團(tuán)當(dāng)日的處理步驟：
1、使用鬧鐘，絕對(duì)不能遲到，盡量在**提前15分鐘*抵達(dá)目的地等候游客，所有必備物品絕對(duì)不能遺忘；
2、游客上車，核對(duì)人數(shù)后進(jìn)行車上講解(切記微笑服務(wù))；
A：致簡(jiǎn)短辭、公司介紹、個(gè)人介紹；
B：檢查游客的身份證件，并順便將身份證收齊，核對(duì)姓名及身份證有效期；
C：告訴游客作為全陪導(dǎo)游的職責(zé)與任務(wù);
D：行程內(nèi)每天游程的分解介紹(景點(diǎn)盡可能介紹簡(jiǎn)單，可以設(shè)置一些疑問，使游客提起游興便已達(dá)到目的)；
E：旅游目的地在旅游六要素(吃住行游購(gòu)?qiáng)?六方面的具體體現(xiàn)(結(jié)合自己的知識(shí)與了解為游客展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)貌，比如餐飲特色、酒店?duì)顩r、入住注意事項(xiàng)、行車安全等)；
F：行程中其它常見的、必須引起注意的事項(xiàng)(如景區(qū)安全、出入安全、衛(wèi)生等)；
G：機(jī)場(chǎng)登機(jī)手續(xù)及相關(guān)的注意事項(xiàng)(如禁帶物品、托運(yùn)行李、安全檢查、登機(jī)口、登機(jī)牌、機(jī)上注意事項(xiàng)等);
3、到機(jī)場(chǎng)后辦理相關(guān)手續(xù)，替游客辦理托運(yùn)(既好又快)；
4、將機(jī)票、身份證、登機(jī)牌交給游客，**后一起過安檢，至登機(jī)口休息，將機(jī)票收回，登機(jī)時(shí)**或招呼游客登機(jī)，所有游客登機(jī)后自己再登機(jī)；
5、到達(dá)目的地機(jī)場(chǎng)后，**游客，查點(diǎn)人數(shù)，取回托運(yùn)行李，接客廳內(nèi)盡快與當(dāng)?shù)貙?dǎo)游接上頭。
三、游覽過程中的全陪服務(wù)：
1、照顧游客旅途中的食、住、行、游、購(gòu)各方面，解決旅途中遇到的麻煩，與地陪互相合作，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，務(wù)必使游客輕松旅游，心情舒暢，并盡最大努力，發(fā)揮監(jiān)督職責(zé)，維護(hù)旅行社及游客的切身利益；
2、與地陪多溝通，多交流，每天的行程了然于胸，遇到問題及時(shí)解決；
3、及時(shí)了解領(lǐng)隊(duì)和游客們的意愿，并協(xié)助地陪滿足游客正當(dāng)?shù)脑竿?，滿足不了的，要及時(shí)向游客說明原因，并請(qǐng)游客諒解；
4、按照行程安排嚴(yán)格執(zhí)行，監(jiān)督地陪和地接社，按照雙方確認(rèn)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量要求認(rèn)真操作，保障游客權(quán)益。與行程不相符時(shí)，要及時(shí)干預(yù)，并征詢游客與地陪的意見，如果游客提出加點(diǎn)或與行程不符的要求，必須請(qǐng)游客代表另外簽字寫證明；
四、返程時(shí)的工作：
1、提前與接機(jī)司機(jī)聯(lián)系，提醒對(duì)方接機(jī)時(shí)間和地點(diǎn)；
2、按照確認(rèn)的傳真件及行程單，將團(tuán)款數(shù)目與地陪進(jìn)行核實(shí)，雙方簽字；
3、最后一天如有行程安排，務(wù)必提醒地陪掌握送機(jī)時(shí)間，以免誤機(jī)；
4、機(jī)場(chǎng)手續(xù)辦理，托運(yùn)行李，登機(jī)(與出發(fā)時(shí)相似)；
5、安全返回，與接機(jī)司機(jī)一起為游客提供最后一段的服務(wù)，致歡送辭，請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)填寫意見反饋單，送游客就近下車。并按規(guī)定向公司領(lǐng)導(dǎo)將團(tuán)隊(duì)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)；
6、回公司后盡快結(jié)清賬款，書寫帶團(tuán)小結(jié)。
7. 游客意見單內(nèi)容
4a景區(qū)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
細(xì)則一：服務(wù)質(zhì)量與環(huán)境質(zhì)量。共計(jì)1000分，分為8個(gè)大項(xiàng)，各大項(xiàng)分值分別為：旅游交通130分、游覽235分、旅游安全80分、衛(wèi)生140分、郵電20分、旅游購(gòu)物50分、綜合管理200分、資源和環(huán)境的保護(hù)145分。4A級(jí)旅游景區(qū)需達(dá)到850分。
細(xì)則二：景觀質(zhì)量。分為資源要素價(jià)值與景觀市場(chǎng)價(jià)值兩大評(píng)價(jià)項(xiàng)目、九項(xiàng)評(píng)價(jià)因子，總分100分，其中：資源吸引力為65分，市場(chǎng)吸引力為35分。4A級(jí)旅游景區(qū)需達(dá)到80分。
細(xì)則三：游客意見。游客綜合滿意度總分為100分，4A級(jí)旅游景區(qū)需達(dá)到80分。
國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，指的是依據(jù)中華人民共和國(guó)旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)劃分的景區(qū)級(jí)別，共分為五級(jí)，從高到低依次為AAAAA、AAAA、AAA、AA、A級(jí)旅游景區(qū)。
8. 游客旅游意見表怎樣寫
年輕的你就要為夢(mèng)想而奮斗，那么30歲之前我們就必須要給自己一次放長(zhǎng)假的旅行，30歲之前，我們身強(qiáng)體裝，可以承受很多極限運(yùn)動(dòng)，如：蹦極、跳傘、乘坐快艇、太空球、所有你能想到的這些活動(dòng)，都是年輕時(shí)最好的體驗(yàn)。
世界上有很多你可以參與的有趣刺激的活動(dòng)，所以把握住最好的時(shí)間去冒險(xiǎn)吧！
歐洲旅行
這感覺是30歲之前必須要做的一件事，到歐洲各國(guó)旅行，去哪個(gè)國(guó)家不重要，有很多選擇但歐洲正適合年輕人去旅行，這里有青年旅社可以來場(chǎng)背包旅行，坐上公共汽車，有各種旅行方式，可以通過火車、飛機(jī)這里的一切都為你的旅行帶來便利，所以有很多的年輕人去歐洲旅行。
多日徒步旅行，你不用走很遠(yuǎn)，有可能就在你家附近進(jìn)行幾天徒步旅行，或是去離你比較近的地方，但必須是一次過夜旅行露營(yíng)、徒步旅行、再露營(yíng)、再徒步旅行是非常值得的，雖然會(huì)感覺疲憊不堪 ，你會(huì)流很多汗，變得臟兮兮，但是能看到美麗的風(fēng)景去親近大自然。
北美自駕游
可以是加拿大或者美國(guó)，也可以兩個(gè)國(guó)家都去，但要去北美來一次自駕游，你可以采取任何方式：可以是私家車，野營(yíng)車或公共汽車，但一定要走出去，去公路上感受北美，因?yàn)楸泵赖暮芏喙范际窍嗤ǖ?，非常適合自駕游，加拿大和美國(guó)都有很多野營(yíng)地，省立公園和國(guó)家公園可以前往參觀。
泰國(guó)
泰國(guó)是背包旅行新手的首選地，可以很輕松地到處游玩，也很便宜，堪稱完美的旅行地，30歲之前我們可能會(huì)很窮，我們還要賺錢，沒有過多的時(shí)間，也沒什么積蓄，所以這里是預(yù)算旅行的好地方，你能體驗(yàn)到許多很酷的事情，身邊也會(huì)有許多其他的游客，不論是去泰國(guó)還是泰國(guó)的各個(gè)島嶼，都很有意思而且熱情好客。
東南亞背包旅行 涵蓋所有東南亞國(guó)家：越南、柬埔寨、老撾、菲律賓、印度尼西亞、巴厘島所有國(guó)家，這里是最容易旅行的地區(qū)之一，幾乎每個(gè)人都說英語，費(fèi)用低有大量相關(guān)的旅游信息是背包客常去的地方，那里有很多其他游客，如果你是一個(gè)人旅行，并且想認(rèn)識(shí)更多的人，那就再好不過了，如果你沒有單獨(dú)旅行過， 這里是非常適合新手的一個(gè)旅行地。
希臘列島游
希臘有很多不同的島嶼，是一個(gè)非常適合歐洲人旅行的地方，也非常適合世界各地20幾歲的青年去旅行，那里有很多派對(duì)，很多沙灘，許多特別的活動(dòng)和有趣的事情，所有島嶼都有各自的特色。
叢林探險(xiǎn)
你不需要去亞馬遜，可以去世界上其他的叢林，比如澳大利亞和東南亞以及南美洲、中美洲地區(qū)，但領(lǐng)略這樣一種生態(tài)系統(tǒng)真的非常奇妙，可以在雨季時(shí)去，因?yàn)橛昙镜臒釒в炅质置匀饲腋挥猩鷻C(jī)，是一個(gè)會(huì)呼吸的生命體。
滑雪旅行或滑雪板旅行
你可以去奧地利、去阿爾卑斯山、去北美、加拿大、美國(guó)進(jìn)到山里面，世界上的某個(gè)地方，甚至也可以不是其他的某個(gè)地方， 但要去做一些冬日活動(dòng)，即使你住在熱帶地區(qū)，也嘗試去旅行去感受冬天。
文化沖擊
中國(guó)是最具有文化沖擊地方，語言、飲食、人們的思維方式、工作方式，這些都是文化沖擊，它能幫助你開闊眼界，拓寬思維，看到其他人不同的生活方式，看到這個(gè)世界的不同。
9. 旅游服務(wù)意見單
1、眼睛盡覽各地美景，攬一份幸福在眼底，嘴巴盡嘗各地美食，收一份快樂在心間，世界旅游日，邁開你的步子，踏上歡樂旅程，向快樂出發(fā)!
2、親近大自然，外出去游玩，祝福旅途愉快，祝愿旅行順心，祝你旅盡天下美景，閱爽天下美人，品遍天下美味，觀覽人間百態(tài)。
3、背上行囊，踏遍三山五岳，逍遙于山水之間;攀登群山，盡賞絢麗美景，怡情于五湖四海;剪輯最美的風(fēng)景，編輯幸福的心情，中國(guó)旅游日來到，請(qǐng)你工作，遠(yuǎn)離壓力，領(lǐng)略風(fēng)景，享受生命!
4、人生就像旅行坐車，上車下車往復(fù)很多，意外驚喜也會(huì)偶有，刻骨銘心終會(huì)走過，情深意重旅伴在座，輕松旅行美好持久，挑戰(zhàn)機(jī)遇不能回頭，人在旅途盡量快樂，真心祝愿你旅途快樂!
5、在山花遍野漫天蝶舞的季節(jié)，我撥動(dòng)我的心弦真誠(chéng)地為你彈奏，你能不能夠聽到，在這生命之花盛開的日子里，祝愿你旅途快樂!
6、追求夢(mèng)想，是你我共同的心愿;敢于行動(dòng)，你們是勇敢的天使。我只能送你們駿馬和祝福，祝你們一路平安，享受快樂，收獲幸福!
7、外出旅游真是好，煩惱壓力全拋掉，還有祝福也送到：陽光明媚心情好，鳥語花香處處招，平平安安圍你繞，親近自由你給抱，滿載而歸才最妙!朋友祝你旅途愉快!
8、從東方捎一抹好運(yùn)霞，給你的出行帶去好運(yùn)，從西方接一滴平安露，給你的出行帶去平安，從南方折一片相思葉，給你的出行帶去想念，從北方藏一捧順利雪，給你的出行帶去順利，祝你的旅途愉快。
9、陽光，播撒迷人的色彩;月亮，彎出微笑的可愛;鮮花，散發(fā)醉人的芬芳;景色，呈現(xiàn)世界的精彩;愿你領(lǐng)略天地風(fēng)采，盡享旅途愉快。
10、陽光為你編織平安的衣裳，快樂的節(jié)奏讓微風(fēng)奏響;蝴蝶為你播灑歡笑的理由，美麗的心情讓蜜蜂采摘;朋友為你祈禱旅途快樂，美好的祝愿讓短信傳遞。
11、海浪沖去你心中的不快，山川封存你生活的苦悶，花園芬芳你快樂的心境，竹林陶治你清靜的胸懷，世界旅游日，為生活解壓，向快樂出發(fā)!
